四年級上冊語文教案-27 故事二則(人教部編版)

27*故事二則

四年級上冊語文教案-27 故事二則(人教部編版)

《扁鵲治病》講述了蔡桓侯諱疾忌醫,最終不治而亡的故事,警示人們要防微杜漸,善于聽取別人正確的意見,否則后果將不堪設想。

《紀昌學射》講述了紀昌拜飛衛學射箭,苦練基本功,最終成為射箭能手的過程,告訴我們無論學什么技藝,都要打好扎實的基礎。

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學生對寓言故事是非常感興趣的,但是對于紀昌、扁鵲這樣的歷史人物缺少深入了解,因此課前可以讓有條件的同學查閱有關紀昌、扁鵲的資料。學生對于同一問題往往有不同的見解,應該鼓勵學生提出自己的觀點。如紀昌學射的成功固然是因為他有扎實的基本功,但也與他學習的態度、恒心、毅力和老師的指導有方分不開;再如,學生對蔡桓侯的評價,也應該見仁見智。可以譴責蔡桓侯自以為是,可以給他講病須及早醫治,不要諱疾忌醫,要善于聽取別人的勸告、接受別人的正確意見,還可以指出蔡桓侯左右之人的阿諛奉承,不加勸諫等。

四年級上冊語文教案-27 故事二則(人教部編版)

本文教學中可重點引導學生把握課文的主線,進入到課文的情境,抓住課文的語言文字,反復品讀,在讀中理解,在讀中感悟,在讀中體會。然后分角色朗讀和表演,把人物的性格特征表現得淋漓盡致。

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【知識與技能】

1.認識本課生字。

2.默讀課文,找出課文中表示故事發生先后順序的詞語,再簡要復述這兩個故事。

3.讀懂故事內容,體會到諱疾忌醫的危害,懂得要善于聽取別人正確意見的道理;懂得學習要練好基本功和防微杜漸的道理。

【過程與方法】

聯系有關詞句,體會人物的想法。

【情感、態度與價值觀】

從寓言中受到教育,明白一定的道理。

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重點

默讀課文,找出課文中表示故事發生先后順序的詞語,再簡要復述這兩個故事。

難點

讀懂故事內容,體會到諱疾忌醫的危害,懂得要善于聽取別人正確意見的道理;懂得學習要練好基本功和防微杜漸的道理。

四年級上冊語文教案-27 故事二則(人教部編版)

教師:準備相關多媒體課件。

學生:搜集寓言故事,了解有關的寓言知識。

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