農村中學生耐久跑學習興趣的培養

農村中學生耐久跑學習興趣的培養

耐久跑是以有氧代謝為主的耐力性和周期性的運動項目,能提高呼吸系統和心血管系統的功能,發展耐力素質,培養堅毅、頑強的意志和克服困難的精神,且不受場地、器材、年齡、性別等條件的限制。冬季來臨,耐久跑是農村中學體育教學中最容易掌握和開展的健身運動。盡管農村學生比較能吃苦,但往往對耐久跑運動感到枯燥乏味,缺乏興趣。《課程標準》指出:“教材編寫要面向全體學生,以學生為主體,依據不同年齡階段學生身心發展的特征,充分考慮學生已有的經驗,并從學生的興趣、需要和創造的欲望,培養學生積極、主動的學習精神。”興趣是學生力求認識、探究某種事物的心理傾向,它是由獲得知識技能并在情感體驗上得到滿足而產生的。興趣是學生最好的老師,學生對體育的興趣是他們積極主動參與體育活動的內部動力。激發和保持他們的學習興趣是影響體育教學有效性的主要因素之一。因此耐久跑教學要強調興趣性原則,要從學生的興趣和愛好出發,提高耐久跑的學習興趣。筆者結合教學實際,從以下幾個方面培養學生的興趣:

一、明確練習耐久跑的意義,介紹相關知識,端正學習思想和學習態度

教師對學生宣傳耐久跑學習意義和作用,一般知識和學習要求,通過講解和示范充分調動學生學習耐久跑的積極性、主動性。“要對

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